Základné sledy udalostí II.

Podobne ako pri DV30651 cieľom je sa priblížiť deťom chronologické vnímanie. Samotné usporiadanie pomáha spoznávať, čo znamená „predtým a potom“ a prispieva tak k rozvoju zmyslu pre čas v rozličných fázach a v rôznej dobe trvania, a to koordinovanie a rytmicky.